Luis+-+Edwin



BIENVENIDO A LA PAGINA DE BASE DE DATOS Esta respuesta es muy enfocada a lo que es el estudio del porque los estudiantes declinamos al final de una materia, las razones son diversas y muy variadas la mayor frecuencia por la que se retiran los estudiantes es porque no entienden lo que se intenta dar, muchas veces esto se da por motivos de que no aplican lo que se le enseña en clase o porque no muestran el mínimo interés por aprender lo que se le explica, también otro de los fuertes motivos es porque en algunas materias el nivel de dificultad es muy alto y no todos los estudiante cuentan con el mismo tiempo para dedicarle a todas las materias que dan, algunos trabajan algunos tienen otras obligaciones, pero el más importante para mi es que no le dan la debida atención a los estudios por motivos personales y el hecho de que algunas materias pareces ser solo relleno en realidad no pienso que sean rellenos, en si son materias que sirven para orientarnos en nuestra especialización de educación y de nivel empresarial, la idea central es que los estudiantes se retiran muchas veces por impulsos o por miedo a llevar una F. > Para ser mejor solo nos faltan sacrificar un poco de nuestro tiempo e invertirlo en nuestro estudios ya que una vez concluidos podemos tener la satisfacción de que nuestro sacrificio tiene mucho valor, muchas veces por motivos extracurriculares o fuera de nuestra universidad no le dedicamos el tiempo necesario a nuestros estudios por eso nos cuesta algo para ser mejor.
 * **¿Porque nos retiramos? **
 * **¿Qué nos cuesta para ser mejor? **
 * **¿Qué opina de la metodología utilizada por el facilitador? ****﻿ **

La metodología es un punto muy importante, ya que él depende si el estudiante entiende o no la clase, la metodología utilizada por el profesor me pareció bastante buen ya que debido al carácter del profesor motiva a que uno como estudiante reflexione y le muestra más interés al estudio, los nuevos conocimientos que obtuve los utilice en los proyectos asignados por el profesor, la metodología del facilitador debería aplicarse para centrar la mente del estudiante en el aprendizaje.


 * **¿Qué opina de los recursos para aprender? **

Los recursos para el aprendizaje son perfectos para mi punto de vista, ya que todos contaban con la documentación necesaria para el aprendizaje y todos fueron revisados por el facilitador antes de recomendárnoslo.

Que se utilizaran software más actualizados ya que en algunos casos pueden significar una fuerte limitante para el desempeño debido al cambio de interfaces graficas entre los programas utilizados.
 * **¿Qué cosas le gustaría que se incluyeran en INF (306)? **

Si avanzamos debido a que el nivel de conocimientos que hemos aprendido este semestre fue muy algo comparado con los compañeros que dieron anteriormente el curso. El concepto de base de datos, la normalización y demás información clave para poder usar los DBMS. Los necesario que debemos saber ya esta aprendido, utilizamos diversas DBMS lo que nos hace más aptos para adaptarnos a cualquier ambiente de trabajo profesional. **LUIS – EDWIN **
 * **¿Avanzamos o retrocedemos? **

**¿Que conocimientos se lograron? ** <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">Se lograron muchos conocimientos como lo fueron:
 * 1) <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">Ambos conceptos de los Modelos lógico y físico, fueron algo profundizados pero aun así se logro tener el concepto y el dominio en la creación de ambos.
 * 2) <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">Creación de Base de Datos con los sistemas de administración de información MYSQL y SQL Server 2005 los cuales mostraban unas interface un poco complicada al principio.
 * 3) <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">Aprender a utilizar php en muchos aspectos uno de ellos fue la creación de base de datos a través de este lenguaje de programación.
 * 4) <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">uso de los comandos SQL, cuáles eran los apropiados para cada situación planteada.

**<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px; line-height: 115%;">¿Qué sugiere para mejorar el aprendizaje en el tema? ** <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px; line-height: 115%;">Para mejorar el aprendizaje se podría sugerir que se incremente la creación de diseños de base de datos en modelo lógico y físico de base de datos, explicar un poco mas lo que es el uso de los comandos SQL y después ponerlas en práctica de modo que el estudiante vea lo que resulta de cada una de ellas.

**<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">Relación de los temas tratados, dificultades y logros. ** <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">Los temas tratados en este curso se dividen 3 niveles los cuales son: **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">Conceptual (Modelo de Entidad-Relación) **
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">Es la representación a través de un diagrama de la realidad de un problema. Como su nombre lo dice, se basa en la colección de objetos llamados “entidades” y las “relaciones” entre ellos; así mismo una entidad posee ciertos descriptores conocidos como atributos, a lo largo de este curso se implementaron varios proyectos para fortalecer este punto que es de vital importancia ya que es de aquí desde donde partimos.

**<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">Lógico (Modelo relacional) ** **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">Físico **
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">Este es un nivel de atracción más bajo que el modelo **E-R** y es la representación en tablas (esquema) del problema, el cual es prácticamente un paso antes del nivel físico, en este punto se implemento lo que es las normalización de las base de datos.
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">Es aquí donde implementamos el **DBMS,** los utilizados en este curso fueron: MySQL, SQL Server 2005, y un breve pantallazo de Oracle (**EX**), es aquí donde le dimos uso a la programación con distintos lenguaje como **PHP** y **SQL** para darle solución a las necesidades de información correspondientes a los proyectos facilitados por el docente.

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">Una de las dificultades en el curso fueron los pocos conocimientos de los conceptos tratados en clases con relación a las bases de datos, otra de las dificultades que se presento fue el poco conocimiento de las sentencias **SQL** para hacer frente a las necesidades de información que requerían los proyectos realizados, todos estas dificultades fueron superadas a lo largo del curso con las explicaciones del docente al igual que los documentos y referencias facilitadas en clases. **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">Análisis de la metodología utilizada y su efectividad. ** <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 13px;">La metodología utilizada por el docente me parece muy buena ya que se explican muy bien los conceptos a tratar a lo largo del curso, al igual que se responden las dudas con la mayor claridad posible las clases se dan de una manera agradable donde el docente explica el tema y presenta las referencias para aclarar o fortalecer mas los conocimientos de esta manera el alumno puede interactuar e investigar más a fondo cualquier tema y si a lo largo del las lecturas de los materiales facilitados en la clase surge alguna duda preguntarle al docente para que este le oriente y lo ayude a obtener todo el conocimiento posible. Él lo personal nos parece excelente la metodología utilizada.